Ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneiden mielipiteet opetuksesta

Ammattikorkeakoulun opetuksessa opiskelija on keskiössä ja palautetta opetuksesta kerätään opiskelijoilta jatkuvasti opintojen aikana. Lisäksi opiskelijoiden kokemuksia opetuksesta kartoitetaan valmistumisvaiheessa, jolloin kaikille ammattikorkeakoulussa tutkinnon suorittaneille toteutetaan ns. AVOP-kysely, jonka periaatteet ja toteutustavan kuvasin aiemmin blogikirjoituksessani. Yksi AVOP-kyselyn kysymysryhmistä on nimeltään Opetus ja siinä on yhteensä kahdeksan väittämää, joiden vastausten keskiarvot esitetään taulukossa 1. Ne on koostettu (luettu 7.1.2022) Vipunen.fi -tilastopalvelusta (1.539 vastaajaa / 1.466 vastaajaa Laurea-ammattikorkeakoulusta valmistuneet v. 2020 / v. 2016 ja 23.402 vastaajaa / 19.715 vastaajaa kaikista ammattikorkeakouluista valmistuneet v. 2020 / v. 2016). Tarkastellaan vastausten kehitystä ammattikorkeakoulututkinnon vuosina 2016 ja 2020 suorittaneiden osalta.

Sekä Laurea-ammattikorkeakoulusta valmistuneiden että muista ammattikorkeakouluista vastanneiden arviot (keskiarvot) ammattikorkeakoulun opetuksesta ovat lähes identtiset, sillä väittämien arvioissa kolme ovat samoja ja muissakin väittämissä on korkeintaan yhden kymmenyksen ero (+/- 0,1) keskiarvoissa. Samoin sekä Laurea-ammattikorkeakoulusta valmistuneiden että kaikista ammattikorkeakouluista valmistuneiden antamat arviot opetuksesta ovat kaikkien väittämien osalta paremmat vuonna 2020 kuin vuonna 2016 valmistuneiden arviot. Minkään väittämän arviot eivät kuitenkaan ole vielä yli 6 eli kehittämismahdollisuuksia opetuksessa edelleen on. Arvioiden kehitys on kuitenkin selkeästi positiivinen ja rohkaiseva palaute ammattikorkeakouluissa tehdylle opetustyölle ja opetuksen kehittämistyölle. Koen rehtorina valtavaa myötäylpeyttä korkeakoulumme opetuksen kehittymisestä, jonka Laurea-ammattikorkeakoulusta valmistuneet ovat myös huomanneet.