Rehtorin blogi 9.8.2022 Korkeakoulun palvelulupauksen yhdeksäs lukuvuosi Laurea-ammattikorkeakoulun palvelulupaus syntyi lähes ikään lähes itsestään yhteisöllisessä prosessissa lukuvuonna 2013–2014, kun toiminnan kehittämiseen syvennyttiin... Lue lisää
Rehtorin blogi 14.6.2022 Korkeakoulun pitkä ja kuuma kesä Kesä on koittanut ja korkeakoulun lukuvuosi 2021-2022 on jo lopuillaan. Tämä oli jo toinen Covid-19... Lue lisää
Rehtorin blogi 7.6.2022 Ammattikorkeakoulun henkilöstörakenteen kehittyminen Ammattikorkeakoululaissa (22 §) todetaan henkilöstöstä, että ammattikorkeakoulussa on yliopettajia, lehtoreita ja muuta opetus- ja tutkimushenkilöstöä.... Lue lisää
Rehtorin blogi 31.5.2022 Ihmisen elämän parasta aikaa korkeakouluopiskelijana? Usein sanotaan tai ainakin aiemmin sanottiin, että opiskelu korkeakoulussa on ihmisen elämän parasta aikaa. Toivottavasti... Lue lisää
Rehtorin blogi 24.5.2022 Ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneiden opiskelutyytyväisyys Olen kevään aikana julkaissut useamman blogikirjoituksen, joissa olen käsitellyt ammattikorkeakoulusta valmistuneiden palautetta. Aloitin kirjoitusten sarjan... Lue lisää
1 11.8.2022 LbD & pedagogiikka Opiskelijoiden työelämäjaksot tukevat monisuuntaista oppimista: Kokemuksia DigiOn-hankkeen keväästä kahden harjoittelijan kanssa
2 11.8.2022 In English, Vaikuttava korkeakoulu Co-creation with Restaurants in Mission Zero Foodprint Project
3 11.8.2022 In English, Vaikuttava korkeakoulu Destination Uzbekistan: facts and feelings from a project mobility
4 11.8.2022 LbD & pedagogiikka Hankkeiden integrointi opetukseen – mahdollisuus oppia ennakoivaa kehittämistä
2 2.3.2020 Digitaalinen yhteiskunta Kuinka löytää se oikea? Matka digitaalisten oppimisalustojen maailmaan
3 11.12.2018 Kysytty kumppani Digitaalisten palveluiden asiakaslähtöinen kehittäminen – koulutuksella osaaminen kehittyy
4 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
6 27.10.2020 LbD & pedagogiikka, Vaikuttava korkeakoulu Jatkuva oppiminen on työntekijän, työpaikan ja kouluttajan yhteistyötä
