Terveydenhoitajakoulutuksen uudistaminen -kehittämishanke aloitettiin tammikuussa 2026 Laurea-ammattikorkeakoulun koordinoimana. Hanke toteutetaan yhteistyössä kaikkien terveydenhoitajakoulutusta tuottavien ammattikorkeakoulujen kanssa Opetus- ja kulttuuriministeriön myöntämällä harkinnanvaraisella rahoituksella. Hanke toteutetaan vuosien 2026-2027 aikana.
Kuva: Ilpo Vuorivirta
Hankkeen tarkoituksena on muodostaa kansalliset suositukset uudistuneen terveydenhoitajakoulutuksen toteuttamiseen. Hankkeen tavoitteena on edistää uuden Ammattikorkeakoululain muutoksen toimeenpanoa ja uusimuotoisen koulutuksen käynnistymistä. Lakiesityksen keskeinen tavoite on selkeyttää ja sujuvoittaa koulutuspolkuja sairaanhoitajasta ensihoitajaksi, kätilöksi tai terveydenhoitajaksi. (Valtioneuvosto 2026.) Laurea-ammattikorkeakoulu koordinoi terveydenhoitajakoulutuksen uudistamista.
Petteri Orpon hallitusohjelmassa on linjattu nykyisten kaksoistutkintojen rakenteen uudistamisesta. Tulevaisuudessa opiskelijalla ei ole mahdollisuutta suorittaa kahta päällekkäistä sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkintoa hoitotyössä. Sen sijaan jatkossa tutkintoon liitetään kaksi tutkintonimikettä; sairaanhoitaja (AMK) ja ensihoitaja (AMK), kätilö (AMK) tai terveydenhoitaja (AMK). Toisin sanoen terveydenhoitajakoulukseen hakeva opiskelija, jolla ei ole sairaanhoitajakoulutusta, opiskelee Sosiaali- ja terveysalan ammattikorkeakoulututkinnon, johon liitetään tutkintonimikkeet sairaanhoitaja (AMK) ja terveydenhoitaja (AMK). Koulutuksen laajuus on 240 opintopistettä. Sen sijaan valmiit sairaanhoitajat, kätilöt sekä ensihoitajat voivat hakea 60 opintopisteen laajuiseen terveydenhoitajakoulutukseen, jolloin aikaisempaan tutkintoon liitetään uusi tutkintonimike terveydenhoitaja (AMK). Opiskelijan asema olisi samanlainen kuin tutkintoon johtavassa koulutuksessa. Uudistus toimeenpannaan lakiesityksen hyväksymisen jälkeen aikaisintaan 1.8.2028. (Valtioneuvosto 2023.)
Hanke on jaettu neljään eri työpakettiin, joista vastaavat eri ammattikorkeakoulut. Laurean vastuulla työpaketissa yksi on koordinoida hanketta, vastata hankkeen viestinnästä sekä loppuraportoinnista. Työpaketti kaksi vastaa opiskelijavalinnan kehittämisestä ja valtakunnallisen suosituksen valmistelusta. Työpaketista vastaa Laurea ja muut osallistujat ovat Kajaanin, Oulun ja Vaasan ammattikorkeakoulut. Työpakettia kolme vetää Lab-ammattikorkeakoulu. Työpaketissa kehitetään opetussuunnitelmaa ja valmistellaan valtakunnalliset suositukset. Työpaketin muut osallistujat ovat Centria, Diak, Karelia, Novia sekä Lapin, Seinäjoen ja Turun ammattikorkeakoulut. Työpaketin neljä vastuulla on työelämäyhteistyön ja harjoittelujen kehittäminen sekä valtakunnallisen suosituksen työstäminen. Työpaketista vastaa Tampereen ammattikorkeakoulu yhdessä Arcadan, HAMKin, Metropolian, Savonian ja XAMKin kanssa.
Hankekonsortio kokoontui tammikuussa yhteiseen aloitustapaamiseen Teamsissa. Tapaamisessa järjestäydyttiin ja työpakettien työskentely käynnistyi sujuvasti innostuneessa ja yhteistyöhön sitoutuneessa ilmapiirissä. Työryhmät ovat edenneet kehittämistyössä tehokkaasti, ja työpakettien vetäjät ovat kokoontuneet säännöllisesti.
Hankkeelle on avattu oma LinkedIn-kanava hankkeen nimellä, josta voi seurata hankkeen ajankohtaisia kuulumisia ja edistymistä. Toukokuussa järjestetään ensimmäinen koko päivän kestävä työpaja, johon osallistuvat kaikki mukana olevat ammattikorkeakoulut. Työpajassa työryhmät esittelevät työnsä tämänhetkisiä tuloksia ja saavat niihin palautetta. Syksyn työpajoihin kutsutaan mukaan myös sidosryhmiä. Hankkeen ohjausryhmä kokoontuu kahdesti hankkeen aikana.
Syksyn 2026 aikana on tarkoitus viimeistellä uudet kansalliset suositukset opiskelijavalinnan, opetussuunnitelman sekä harjoitteluiden osalta. Valmiit suositukset julkaistaan vuoden 2027 aikana.
Yhteinen kehittämistyö mahdollistaa avoimen keskustelun ja tiiviin yhteistyön terveydenhoitajakoulutuksen uudistamiseksi ja kehittämiseksi valtakunnallisesti. Hanke luo vahvan pohjan tulevaisuuden koulutukselle ja sen kehittämiselle.
Lähteet
