Rehtorin blogi 1.11.2022 Uskommeko, että korkeakoulun tehokkuudella ei ole ylärajaa? Korkeakoulun tehokkuus on lisääntynyt merkittävästi siitä lähtien, kun viime vuosikymmenellä ja pian vuosikymmen sitten siirryttiin... Lue lisää
Rehtorin blogi 8.3.2022 Mitkä ovat ammattikorkeakoulujen rahoitusmallissa korjattavat asiat? Valtioneuvosto hyväksyi 17. tammikuuta vuonna 2019 uudet yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusmallit, jotka tulivat voimaan 1.1.2021... Lue lisää
Rehtorin blogi 18.1.2022 Sairaanhoitajan tutkinto on aliarvostettu ammattikorkeakoulujen rahoitusmallissa Valtioneuvosto hyväksyi 17. tammikuuta vuonna 2019 yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusmallit sopimuskaudelle 2021–2024 eli ne tulivat... Lue lisää
LbD & pedagogiikka, Vaikuttava korkeakoulu 18.5.2021 Yrittäjyys ammattikorkeakoulujen uraseurannassa: yrittäjien osaamistarpeet ja jatkuva oppiminen Artikkelissa tarkastellaan tekijöitä, jotka ovat yhteydessä ammattikorkeakoulusta valmistuneiden yrittäjäksi ryhtymiseen ja siihen, miten yrittäjyys kehittyy... Lue lisää
Rehtorin blogi 1.9.2020 Korkeakoulun talouden johtaminen Korkeakoulun talouden johtaminen on toki aina ollut tärkeää, mutta viime vuosikymmenellä sen merkitys on korostunut.... Lue lisää
1 12.3.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Opintopsykologi kierrättää: Trauma, rajattomuus ja masennus
2 11.3.2025 Kestävä tulevaisuus & teknologia Vaikuttavat verkostot -hankkeen Kick Off-tilaisuus kokosi Uudenmaan ruoan arvoverkoston toimijoita, tutkijoita ja hankkeita yhteistyöhön
4 10.3.2025 Työelämä & asiantuntijuus Menestyksekäs yritysyhteistyö hankkeissa: Vuorovaikutuksen voima
6 10.3.2025 Kestävä tulevaisuus & teknologia, LbD & pedagogiikka Digitaaliset mikrosisällöt ja verkko-opinnot hankkeissa – mitä pitää ottaa huomioon?
4 18.1.2022 Rehtorin blogi Sairaanhoitajan tutkinto on aliarvostettu ammattikorkeakoulujen rahoitusmallissa
6 18.5.2021 LbD & pedagogiikka, Vaikuttava korkeakoulu Yrittäjyys ammattikorkeakoulujen uraseurannassa: yrittäjien osaamistarpeet ja jatkuva oppiminen
