Rehtorin blogi 14.3.2023 Korkeakoulun opetuksen kehittymissuunnat Blogikirjoituksessani tammikuun lopulla (Kuinka korkeakoulu voisi olla tulevaisuudessa vaikuttavampi?, 31.1.2023) kerroin korkeakoulun strategiaprosessista, joka käynnistyi... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 10.3.2023 Luovat menetelmät oman osaamisen tunnistamisen tukena Suomeen muuttaneiden korkeasti koulutettujen työnhakijoiden työelämäosaamisen tunnistaminen edellyttää huolellista paneutumista ja erityistä asiantuntemusta. Kun osaaminen... Lue lisää
Rehtorin blogi 28.2.2023 Korkeakoulun strategiaprosessi kokoaa laajasti näkemyksiä tulevaisuuden kehittämisvaateista Tammikuussa esitin blogikirjoituksessani (Korkeakoulun kehityssuunnat, 24.1.2023) lukuisan määrän kysymyksiä siitä, miten korkeakoulun tulisi kehittyä tulevaisuudessa.... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 27.2.2023 Koppi!-hankkeen tuloksena jatketaan uusina ohjauksen toimintamalleina Koppi-ohjausta ja Poikkeamon toimintaa Laureassa kehitettiin vuonna 2022 tavoitteellisesti ohjaustoimintaa Koppi! Korona-ajan opinnot valmiiksi opiskelijalähtöisellä ohjauksella ja Poikkeamon tuella... Lue lisää
Rehtorin blogi 7.2.2023 Korkeakoulun vuorovaikutus- ja palautekulttuuria kehittämässä Jokainen tarvitsee palautetta kehittyäkseen ja niin on myös korkeakoulussa. Se koskee niin jokaista rehtoria, johtajaa... Lue lisää
2 19.12.2025 In English, Osallisuus & vastuullisuus, Työelämä & asiantuntijuus IMIB Network Entrepreneurship Coaching that Leaves a Positive Mark
3 19.12.2025 In English, Kansainvälisyys Knowledge Hubs and PIONEER – At the Core of European Higher Education Cooperation
6 19.12.2025 In English, Keskustelunavaukset Laurea hosting BIP – Multicultural competence and vulnerability in health care
3 21.12.2020 Keskustelunavaukset Kokemusasiantuntija kirjoittaa: Jatko-opiskelijaksi 58-vuotiaana – varteenotettava vaihtoehto kun työt loppuvat
4 25.10.2020 Keskustelunavaukset Edetä vai jäätyä – 55-vuotiaana työttömyysuhan alla, henkilökohtainen näkökulma
6 11.6.2020 Vaikuttava korkeakoulu Ideointia koulutuksen vaikutuksen ja vaikuttavuuden arvioinnin kehittämiseksi
