Rehtorin blogi 20.12.2022 Korkeakoulun rehtorin kirje joulupukille Kovin usein en ole joulupukille kirjoittanut. Muistaakseni kirjoitin ensimmäisen kirjeeni 50 vuotta sitten. Tämä on... Lue lisää
Rehtorin blogi 13.12.2022 Korkeakoulun rehtori havainnoimassa hämärän rajamailla Joulun lähestyessä tunnelmaa on riittämiin, kun päivä hämärtyy jo varhain ja joulun valot loistavat kaikkialla.... Lue lisää
Rehtorin blogi 29.11.2022 Korkeakoulun opetuksen työelämäintegraatiota yhdessä vahvistamassa Toisinaan on mukava muistella vanhoja ja varsinkin silloin, kun huomaa nykyajan tuoneen valtavasti parannusta menneeseen... Lue lisää
Rehtorin blogi 22.11.2022 Korkeakoulutuksen joustavat opintopolut kansainvälisessä vertailussa IIEP-UNESCO toteutti vuosina 2018–2022 kansainvälisen vertailevan tutkimushankkeen joustavista opintopoluista korkeakoulutuksessa. Opintopolkuja tarkasteltiin tutkintokoulutukseen pääsyn ja... Lue lisää
Rehtorin blogi 15.11.2022 Ulkoinen EFQM-arviointi ja tunnustus kirittävät korkeakoulun TKI-toiminnan kehittämistä EFQM-malli (European Foundation for Quality Management) on maailmanlaajuisesti tunnustettu viitekehys, joka tukee organisaatioita muutoksen johtamisessa... Lue lisää
1 30.1.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Väestöpohjan muutosten ennakointi ja veronmaksumyönteisyys Suomessa
2 29.1.2026 LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus Osaamiskartoituksesta blogin kirjoittamiseen – matka talouden uudeksi osaajaksi DigiEsgo-koulutuksessa
3 29.1.2026 In English, Kestävä tulevaisuus & teknologia When Systems Fail: Why protecting Critical Infrastructure often starts with understanding people
4 29.1.2026 In English, Työelämä & asiantuntijuus Simpler, Shorter, Smarter Proposals: Horizon Europe Updates for 2026-2027 Explained
5 27.1.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Enemmän kuin osiensa summa – Työparimalli vastauksena nuorten oireiluun
6 22.1.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka Body doubling -menetelmän hyödyt opetuksessa ja opiskelussa
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
