Rehtorin blogi 22.3.2022 Miten ammattikorkeakouluissa suoritettujen tutkintojen määrän ja henkilöstömäärän päinvastainen kehitys on mahdollista? Ammattikorkeakoulussa suoritettujen tutkintojen määrä on kasvanut tasaisesti koko vuosikymmenen ajan. Vuosikymmenessä (2010-2020) suoritettujen ammattikorkeakoulututkintojen määrä... Lue lisää
Rehtorin blogi 15.3.2022 Ammattikorkeakoulujen alueellisen vaikuttavuuden vahvistaminen Ammattikorkeakoululaissa (2 §) todetaan, että ammattikorkeakoulut ovat osa korkeakoulujärjestelmää ja ammattikorkeakoulut muodostavat yhdessä yliopistojen kanssa... Lue lisää
Rehtorin blogi 8.3.2022 Mitkä ovat ammattikorkeakoulujen rahoitusmallissa korjattavat asiat? Valtioneuvosto hyväksyi 17. tammikuuta vuonna 2019 uudet yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusmallit, jotka tulivat voimaan 1.1.2021... Lue lisää
Rehtorin blogi 1.3.2022 Valmistuneiden antaman palautteen kehitys ammattikorkeakouluissa Ammattikorkeakoulujen opiskelijat antavat valmistumisvaiheessa palautetta saamastaan koulutuksesta valtakunnallisella AVOP-palautekyselyllä. AVOP-kyselymittaristo on syntynyt Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene... Lue lisää
Rehtorin blogi 22.2.2022 Avoimen jatkuvan oppimisen kehitys korkeakouluissa Yhteiskunnassa jatkuvalla oppimisella vastataan tarpeeseen kehittää ja uudistaa osaamista elämän ja työuran eri vaiheissa. Tähän... Lue lisää
5 7.1.2025 Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus Alles hat ein Ende, nur die Wurst hat zwei – HR-asiantuntijoiden matka Technische Hochschule Kölniin
6 18.12.2024 Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu Vaikuttava uraohjauksen ja työelämäneuvonnan kehittämistyö todentuu mittari- ja seurantatiedon avulla
4 2.3.2020 Digitaalinen yhteiskunta Kuinka löytää se oikea? Matka digitaalisten oppimisalustojen maailmaan
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
