Rehtorin blogi 1.2.2022 Korkeakoulut ratkomassa Suomen työvoimapulaa kansainvälisillä osaajilla Hallitus antoi vuonna 2021 eduskunnalle koulutuspoliittisen selonteon, jolla luodaan tilannekuva koulutuksen nykytilasta sekä tavoitetilasta Suomessa. Vaikka... Lue lisää
Rehtorin blogi 25.1.2022 Mitä seuraisi ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan pitkäjänteistä rahoittamisesta? Ammattikorkeakoululain (4 §) mukaisesti ammattikorkeakoulun on korkeakouluopetuksen lisäksi tehtävänä harjoittaa ammattikorkeakouluopetusta palvelevaa sekä työelämää ja... Lue lisää
Rehtorin blogi 18.1.2022 Sairaanhoitajan tutkinto on aliarvostettu ammattikorkeakoulujen rahoitusmallissa Valtioneuvosto hyväksyi 17. tammikuuta vuonna 2019 yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusmallit sopimuskaudelle 2021–2024 eli ne tulivat... Lue lisää
Rehtorin blogi 11.1.2022 Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon? Ammattikorkeakoululain (11 §) mukaan ammattikorkeakoulussa voidaan suorittaa ammattikorkeakoulututkintoja ja ylempiä ammattikorkeakoulututkintoja. Ammattikorkeakoulussa suoritettuun tutkintoon liitetään... Lue lisää
Rehtorin blogi 4.1.2022 Korkeakoulun uusi vuosi – mullistuksia vai vakaata kehitystä? Korkeakoulun uusi vuosi on käynnistynyt. Monelle opiskelijalle korkeakoulun uusi vuosi on uutena opiskelijana uniikki, sillä... Lue lisää
4 17.4.2025 LbD & pedagogiikka Voisiko opinnäytetyön tehdä palapelinä? Hyvät käytänteet tukea tarvitsevien terveysalan ammattikorkeakouluopiskelijoiden opinnäytetyön ohjauksessa
5 17.4.2025 Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus Palvelumuotoilun hyödyntäminen metsäkokemusten kehittämisessä
6 17.4.2025 Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus Korkeakoulun ja työelämän rajapinnoilla – WSA-verkosto tukee Laurean kansainvälistymistä ja yritysyhteistyötä
4 2.3.2020 Digitaalinen yhteiskunta Kuinka löytää se oikea? Matka digitaalisten oppimisalustojen maailmaan
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
