Rehtorin blogi 7.12.2021 Oppimisen laatu lähtee omasta itsestä Oppimisen laatu lähtee omasta itsestä. Jokainen voinee tunnistaa hetkiä, jolloin oppiminen ei huvita. Silloin joutuu... Lue lisää
Rehtorin blogi 30.11.2021 Työelämävalmiuksia kehittämässä Ammattikorkeakoulussa uskomme, että työelämän osaamistarpeiden muutoksessa korostuvat substanssiosaamisten rinnalla yhä tärkeämpinä osaamisina yleiset työelämävalmiudet, joita... Lue lisää
Rehtorin blogi 23.11.2021 Korkeakoulun hallinto yhä paremman lisäarvon jäljillä Korkeakouluyhteisössä keskustellaan paljon opetuksesta sekä tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnasta, mikä on tärkeää, sillä ne ovat... Lue lisää
Rehtorin blogi 16.11.2021 Pätevät opettajat ammattikorkeakoulussa Ammattikorkeakoululaissa (22 §) todetaan, että ammattikorkeakoulussa työskentelee yliopettajia, lehtoreita ja muuta opetus- ja tutkimushenkilöstöä. Opettajien... Lue lisää
Rehtorin blogi 9.11.2021 Ilmeinen työelämätarve uudelle koulutusvastuulle Uudellamaalla Opetus- ja kulttuuriministeriö avasi yliopistoille ja ammattikorkeakouluille tänä kesänä mahdollisuuden tehdä uusia esityksiä nykyisiin koulutusvastuisiinsa... Lue lisää
1 30.1.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Väestöpohjan muutosten ennakointi ja veronmaksumyönteisyys Suomessa
2 29.1.2026 LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus Osaamiskartoituksesta blogin kirjoittamiseen – matka talouden uudeksi osaajaksi DigiEsgo-koulutuksessa
3 29.1.2026 In English, Kestävä tulevaisuus & teknologia When Systems Fail: Why protecting Critical Infrastructure often starts with understanding people
4 29.1.2026 In English, Työelämä & asiantuntijuus Simpler, Shorter, Smarter Proposals: Horizon Europe Updates for 2026-2027 Explained
5 27.1.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Enemmän kuin osiensa summa – Työparimalli vastauksena nuorten oireiluun
6 22.1.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka Body doubling -menetelmän hyödyt opetuksessa ja opiskelussa
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
