Rehtorin blogi 20.9.2022 Osaamista luovaa korkeakoulua kehittämässä Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) toteuttaman korkeakoulujen laatujärjestelmän kolmannen kierroksen auditoinnin (2018-2024) yksi neljästä arviointialueesta on... Lue lisää
Rehtorin blogi 13.9.2022 Korkeakoulua kehittämässä laatujärjestelmän auditoinnin tuottaman palautteen avulla Viime viikolla blogikirjoituksessani kerroin Kansallisen koulutuksen arviointikeskuksen (Karvi) toteuttaman Laurea-ammattikorkeakoulun laatujärjestelmän auditoinnin päätuloksista. Sekä arviointialueista... Lue lisää
Rehtorin blogi 6.9.2022 Korkeakoulun laatujärjestelmän auditointi tukee pitkäjänteistä kehittämistyötä Rehtorin blogikirjoituksessa (Laadun kehittämisen aika on tänään, 8.6.2020) kerroin kaksi vuotta sitten näkemyksestäni, että korkeakoulujen... Lue lisää
Rehtorin blogi 30.8.2022 Korkeakoulun rakenteellinen vai toiminnallinen kehittäminen Korkeakoulun tulisi jatkuvasti kehittyä ajassa ja sen tulisi kyetä ei vain reagoimaan yhteiskunnan muutoksiin vaan... Lue lisää
Rehtorin blogi 23.8.2022 Korkeakoulu työympäristönä Minulla on ollut suuri ilo ja kunnia työskennellä ammattikorkeakouluissa yli neljännesvuosisadan ajan. Yksistään Laurea-ammattikorkeakoulussa olen... Lue lisää
1 12.2.2026 In English, Kansainvälisyys Internationalization as strategic and human partnerships – experiences with Paraguay
2 12.2.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Kestävä tulevaisuus & teknologia Hannes-myrsky muistutti kylien haavoittuvuudesta – ja yhteisöllisen varautumisen voimasta
3 11.2.2026 Työelämä & asiantuntijuus Ammattikorkeakoulut osaamisen uudistajina – pienet osaamiskokonaisuudet osaamisen vahvistajina
5 10.2.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia Kyläturvahankkeen kuusi näkökulmaa yhteisölliseen varautumiseen ja turvallisuuteen
6 10.2.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus 1,4 miljardin euron markkinapotentiaali – yritykset hakevat kasvua kiertotalou-desta
3 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
