Rehtorin blogi 15.2.2022 Korkeakoulujen toimipisteiden tulevaisuus Korkeakoulutuksen ja tutkimuksen tilastot ovat Suomessa avoimesti saatavilla Vipusesta, joka on opetus- ja kulttuuriministeriön ja... Lue lisää
Rehtorin blogi 8.2.2022 Suomen osaamisjärjestelmä haastetaan osaavan työvoiman riittävyydessä Osaamisen ennakointifoorumin vuonna 2020 ilmestyneessä raportissa (Koulutus ja työvoiman kysyntä 2035) esitellään pitkän aikavälin koulutustarpeita,... Lue lisää
Rehtorin blogi 1.2.2022 Korkeakoulut ratkomassa Suomen työvoimapulaa kansainvälisillä osaajilla Hallitus antoi vuonna 2021 eduskunnalle koulutuspoliittisen selonteon, jolla luodaan tilannekuva koulutuksen nykytilasta sekä tavoitetilasta Suomessa. Vaikka... Lue lisää
Rehtorin blogi 25.1.2022 Mitä seuraisi ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan pitkäjänteistä rahoittamisesta? Ammattikorkeakoululain (4 §) mukaisesti ammattikorkeakoulun on korkeakouluopetuksen lisäksi tehtävänä harjoittaa ammattikorkeakouluopetusta palvelevaa sekä työelämää ja... Lue lisää
Rehtorin blogi 18.1.2022 Sairaanhoitajan tutkinto on aliarvostettu ammattikorkeakoulujen rahoitusmallissa Valtioneuvosto hyväksyi 17. tammikuuta vuonna 2019 yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen rahoitusmallit sopimuskaudelle 2021–2024 eli ne tulivat... Lue lisää
1 14.3.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Hoitohenkilöstön työtehtävät ikääntyneiden palveluissa opiskelijoiden havainnoimana
3 14.3.2025 LbD & pedagogiikka Opiskelijoiden palaute- ja arviointitaitoja tulee tietoisesti vahvistaa
4 14.3.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Työelämä & asiantuntijuus Mielen hyvinvoinnin edistäminen osaksi arjen johtamista
5 14.3.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Osallisuus & vastuullisuus Onnistuneen kohtaamisen elementit omaisyhteistyössä
6 13.3.2025 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Orkestroinnin ja verkostotyön merkitys hyvinvointiekosysteemien kehittämisessä – KauKo-hankkeen keskeiset keinot
4 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
