Avoimuus & vastuullisuus, LbD & pedagogiikka 22.4.2022 Lastensuojelun opetuksessa kokemustiedon sivuuttaminen on virhe Lastensuojelun kentällä on käytettävissä taitavia ja osaavia kokemusasiantuntijoita, joiden hyödyntäminen kannattaa, myös lastensuojelun opetuksessa. Lastensuojelussa... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu 20.4.2022 Työllistyminen on keino päästä osalliseksi yhteiskuntaan Oleskelulupa ja siihen liittyvät oikeudet ovat pohja kotoutumiselle. Statuksettomana, ilman oleskelulupaa, on mahdotonta toimia yhteiskunnan... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, In English 1.4.2022 EU fundamental rights and development of digital services with and for older people – case SHAPES project Fundamental rights are often referred when justifying different views or criticizing existing practices. The aim... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, In English 1.4.2022 Ethical framework for digital well-being services for older persons What does ethics mean in research, development and innovation projects? Is the traditional research integrity... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, LbD & pedagogiikka, Vaikuttava korkeakoulu 31.3.2022 Joukkuepelillä YAMK-opetuksen ja TKI-toiminnan yhdistäminen onnistuu Miksi TKIO-integraatio on haasteellista YAMK-opinnoissa? Miten YAMK-opiskelijoita käytännössä osallistetaan TKI-hankkeiden toteuttamiseen? Entä millaista tietoa hankkeesta... Lue lisää
1 26.8.2026 Rehtorin blogi Laurea-ammattikorkeakoulu lupasi kolmannelle sektorille 35 harjoittelijaa korostaen uniikin korkeakoulupedagogiikan (Learning by Developing) ja aluekehitystyön vahvaa kytkentää
2 25.8.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Osallisuus & vastuullisuus Osaanko, kelpaanko, saanko valita? Merkityksellisen harrastamisen kysymyksiä
4 25.8.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka Ovi unelmiin – kohtaamisia Kohtaamistaiteen äärellä tuutorohjauksessa
6 24.8.2026 In English, Työelämä & asiantuntijuus As artificial intelligence becomes more efficient, human interaction becomes a paid add-on
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
