Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu 18.10.2021 Koulutusalojen eriytymisen juuret ovat kaukana korkeakouluista – Mitä AMK:t voivat tehdä? Pohjoismaita pidetään syystä sukupuolten tasa-arvon edelläkävijöinä. Tasa-arvoa voi pitää sosiaalisena innovaationa, joka tuo yhteiskuntaan vaurautta,... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu 20.9.2021 Laurean opiskelijoiden näkemyksiä sukupuolten tasa-arvosta opiskelussa ja työmarkkinoilla Suomalaiset työmarkkinat ovat EU:n eriytyneimpien joukossa. Naisten ja miesten ammattien segregaatio ilmenee naisten suuntautumisena opetus- ja hoiva-alalle,... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu 27.5.2021 Viestintä osana työhyvinvointimuotoilua Tässä artikkelissa esitetään kirjallisuuden pohjalta koottuja sisäisen viestinnän ulottuvuuksia työhyvinvoinnin näkökulmasta. Esille tulleita näkökulmia peilataan... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, In English 21.5.2021 Social and cultural sustainability for caring and empathic societies What do Greta Thunberg and young people on climate strike have in common with the... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, LbD & pedagogiikka 21.4.2021 Avointa kulmaa oppimiseen – Miten edistää avointa oppimista ja opetusta ammattikorkeakoulussa? Avoimuuden vastakohta on salassa pitäminen. Avoimen oppimisen tarkoituksena on laajentaa oppimaan pääsyä ja osallistumista kaikille,... Lue lisää
1 26.8.2026 Rehtorin blogi Laurea-ammattikorkeakoulu lupasi kolmannelle sektorille 35 harjoittelijaa korostaen uniikin korkeakoulupedagogiikan (Learning by Developing) ja aluekehitystyön vahvaa kytkentää
2 25.8.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Osallisuus & vastuullisuus Osaanko, kelpaanko, saanko valita? Merkityksellisen harrastamisen kysymyksiä
4 25.8.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka Ovi unelmiin – kohtaamisia Kohtaamistaiteen äärellä tuutorohjauksessa
6 24.8.2026 In English, Työelämä & asiantuntijuus As artificial intelligence becomes more efficient, human interaction becomes a paid add-on
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
