Avoimuus & vastuullisuus 26.5.2020 Avointa kulmaa oppimiseen – avoimet oppimateriaalit ja niiden merkitys Avoin oppiminen koostuu EU-viitekehyksen mukaan kuudesta ydinulottuvuudesta (pääsy, sisältö, pedagogiikka, tunnistaminen ja tunnustaminen, yhteistyö ja... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, Digitaalinen yhteiskunta 7.4.2020 Avointa kulmaa oppimiseen – Avoin oppimaan pääsy nykyhetkessä Koronaepidemia on pakottanut keväällä 2020 lähes koko Suomen etätöihin ja -opintoihin. Uudessa tilanteessa olemme siirtyneet... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus 28.2.2020 Avointa kulmaa oppimiseen – EU:n avoimen oppimisen viitekehys koulutustoiminnan uudistamisen välineenä Kulma on kahden säteen väliin jäävän tason osa. Tämä artikkelimme on aloitus artikkelisarjalle, jossa tarkastelemme... Lue lisää
1 26.8.2026 Rehtorin blogi Laurea-ammattikorkeakoulu lupasi kolmannelle sektorille 35 harjoittelijaa korostaen uniikin korkeakoulupedagogiikan (Learning by Developing) ja aluekehitystyön vahvaa kytkentää
2 25.8.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Osallisuus & vastuullisuus Osaanko, kelpaanko, saanko valita? Merkityksellisen harrastamisen kysymyksiä
4 25.8.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka Ovi unelmiin – kohtaamisia Kohtaamistaiteen äärellä tuutorohjauksessa
6 24.8.2026 In English, Työelämä & asiantuntijuus As artificial intelligence becomes more efficient, human interaction becomes a paid add-on
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
