Vaikuttava korkeakoulu 26.9.2023 Projektin arviointi – mittarointiharjoitus vai tarinallistamista? Viimeistään projektin päättyessä tehdään kokonaisarviointia projektista. Ulkoinen velvoite ja paine tehdä arviointia tulee ehkä asiakkaalta,... Lue lisää
Rehtorin blogi 19.9.2023 Koulutuksen kehittämisessä tarvitaan vahvaa tietopohjaa myös korkeakouluissa Koulutuksen kehittäminen on pitkäjänteistä työtä, sillä tutkintojen suorittaminen kestää useita vuosia. Koulutuksen kehittäminen edellyttää siten... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 31.8.2023 Digitaalisen saavutettavuuden mittaaminen Ripaus ennakkoluulottomuutta, kourallinen kokeilunhalua ja rutkasti soveltamista – tällä reseptillä rakennettiin verkossa toimivan yhteisöalustan digitaalisen... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka 6.6.2023 Opiskelijan osaamisen kehittäminen vertaisarvioinnin ja vertaispalautteen avulla Työelämässä on tärkeää osata antaa ja vastaanottaa palautetta, ja korkeakoulu tarjoaa hyvän alustan tämän taidon... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 31.5.2023 Opinnäytetyönä murhamysteeri Kun joku kertoo, että laati opinnäytetyönään murhamysteerin, saattaa kuulija helposti kohottaa kulmakarvojaan. Pia Käen (2022)... Lue lisää
1 18.12.2024 Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu Vaikuttava uraohjauksen ja työelämäneuvonnan kehittämistyö todentuu mittari- ja seurantatiedon avulla
5 17.12.2024 Avoimuus & vastuullisuus, In English Laurea Transformative Skills Impact Assessment Model (TSIAM) for RDI Projects: the Erasmus+ Project JeS (Social Services) as an Example
6 17.12.2024 Vaikuttava korkeakoulu Hoitotieteen postdoc -tutkijat sote-alan tulevaisuutta muotoilemassa
2 11.6.2020 Vaikuttava korkeakoulu Ideointia koulutuksen vaikutuksen ja vaikuttavuuden arvioinnin kehittämiseksi
3 22.10.2020 Avoimuus & vastuullisuus Avointa kulmaa oppimiseen – Tunnustammeko avointa oppimista korkeakoulussamme?
5 6.6.2023 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Opiskelijan osaamisen kehittäminen vertaisarvioinnin ja vertaispalautteen avulla