Rehtorin blogi 30.5.2023 Tunnustusta korkeakoulun pitkäjänteiselle kehittämiselle Rehtorin blogikirjoituksessa (Korkeakoulun laatujärjestelmän auditointi tukee pitkäjänteistä kehittämistyötä, 6.9.2022) viime syksynä kerroin, että auditoinnit auttavat... Lue lisää
Rehtorin blogi 23.5.2023 Korkeakoulun järjestelmät muuttavat rehtorin työn arkea ja parantavat palvelun laatua Ammattikorkeakoululain (15 §) mukaan ammattikorkeakoulun toimielimiä ovat hallituksen lisäksi toimitusjohtajana toimiva rehtori. Rehtorin tehtävänä (18... Lue lisää
Rehtorin blogi 16.5.2023 Korkeakoulun tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan kasvu tukee alueen elinvoiman ja osaamisen kehittämistä ammatillisessa korkeakoulutuksessa Opetushallinnon tilastopalvelun (Vipunen.fi, luettu 7.5.2023) mukaan ammattikorkeakoulujen ulkopuolinen tutkimusrahoitus on kasvanut vuodesta 2018 (106 003... Lue lisää
Rehtorin blogi 9.5.2023 Rehtorin havaintoja korkeakoulusta mediassa Korkeakoulu, sen koulutukseen, tutkimukseen, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan sekä liiketoimintaan liittyvät asiat ovat jossain mediassa usein... Lue lisää
Rehtorin blogi 2.5.2023 Työllistyminen korkeakoulun kunnia-asiana ammatillisessa korkeakoulutuksessa Ammattikorkeakoululain (4§) mukaisesti ammattikorkeakoulun tehtävänä on antaa työelämän ja sen kehittämisen vaatimuksiin sekä tutkimukseen, taiteellisiin... Lue lisää
1 4.6.2025 In English, Osallisuus & vastuullisuus Eco-social education and a sustainable future – promoting sustainability and creativity skills through projects and study courses
3 3.6.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, In English Creative methods and collaborative learning as enablers of entrepreneurial spirit
4 3.6.2025 In English, LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus The journey towards eLearning – Reflections on developing digital pedagogical competencies
5 3.6.2025 Työelämä & asiantuntijuus Selkeä toimintamalli madaltaa yritysten kynnystä lähteä mukaan opiskelijaprojekteihin
3 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
