Rehtorin blogi 6.6.2023 Lisäarvoa korkeakoulujen valintakoeyhteistyöllä Ammattikorkeakoulut (24 kpl) muodostavat sangen tiiviin yhteisön, jossa vaikuttaa samaan aikaan lähes 160 000 korkeakouluopiskelijaa... Lue lisää
Rehtorin blogi 30.5.2023 Tunnustusta korkeakoulun pitkäjänteiselle kehittämiselle Rehtorin blogikirjoituksessa (Korkeakoulun laatujärjestelmän auditointi tukee pitkäjänteistä kehittämistyötä, 6.9.2022) viime syksynä kerroin, että auditoinnit auttavat... Lue lisää
Rehtorin blogi 23.5.2023 Korkeakoulun järjestelmät muuttavat rehtorin työn arkea ja parantavat palvelun laatua Ammattikorkeakoululain (15 §) mukaan ammattikorkeakoulun toimielimiä ovat hallituksen lisäksi toimitusjohtajana toimiva rehtori. Rehtorin tehtävänä (18... Lue lisää
Rehtorin blogi 16.5.2023 Korkeakoulun tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminnan kasvu tukee alueen elinvoiman ja osaamisen kehittämistä ammatillisessa korkeakoulutuksessa Opetushallinnon tilastopalvelun (Vipunen.fi, luettu 7.5.2023) mukaan ammattikorkeakoulujen ulkopuolinen tutkimusrahoitus on kasvanut vuodesta 2018 (106 003... Lue lisää
Rehtorin blogi 9.5.2023 Rehtorin havaintoja korkeakoulusta mediassa Korkeakoulu, sen koulutukseen, tutkimukseen, kehittämis- ja innovaatiotoimintaan sekä liiketoimintaan liittyvät asiat ovat jossain mediassa usein... Lue lisää
1 3.3.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia Yhteisen ymmärryksen luomisen menetelmiä SERkut-hankkeen ekosysteemityössä
2 2.3.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Traumatietoisen työotteen toteutumisen mahdollisuuksia lastensuojelun jälkihuollossa asiakkaiden silmin
4 2.3.2026 Työelämä & asiantuntijuus Tallinnasta oppia Vantaalle: Innokaupunkien opintomatkan oivallukset
5 2.3.2026 In English, Kansainvälisyys, LbD & pedagogiikka Opening the Classroom to the World: Experiences from the Laurea–Somalian National University Virtual Cooperation Pilot
6 2.3.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia Kriisinkestävyyttä kyliin – riskit, resurssit ja varautuminen
3 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
