Rehtorin blogi 15.11.2022 Ulkoinen EFQM-arviointi ja tunnustus kirittävät korkeakoulun TKI-toiminnan kehittämistä EFQM-malli (European Foundation for Quality Management) on maailmanlaajuisesti tunnustettu viitekehys, joka tukee organisaatioita muutoksen johtamisessa... Lue lisää
Rehtorin blogi 8.11.2022 Hallinnollistumisen tarkoituksenmukaisuus korkeakoulussa Viime viikolla (1.11.2022) opetus- ja kulttuuriministeriö julkaisi tiedotteen opettajarekisterin valmistelun etenemisestä. Opetus- ja kulttuuriministeriön vuonna... Lue lisää
Rehtorin blogi 1.11.2022 Uskommeko, että korkeakoulun tehokkuudella ei ole ylärajaa? Korkeakoulun tehokkuus on lisääntynyt merkittävästi siitä lähtien, kun viime vuosikymmenellä ja pian vuosikymmen sitten siirryttiin... Lue lisää
Rehtorin blogi 25.10.2022 Korkeakoulun kehittymisen avaintekijät Korkeakoulun tulisi kyetä uudistumaan ja kehittymään riittävän tehokkaasti, jotta se kykenee ennakoimaan muutoksia ja vastaamaan... Lue lisää
Rehtorin blogi 18.10.2022 Tieto ei ”luuraa” enää vain korkeakoulun kampuksilla, entä ihmiset? Tieto ei ”luuraa” enää vain korkeakoulun kampuksilla vaan siellä, missä kulloinkin olemme. Jo vuosikymmen sitten... Lue lisää
1 14.3.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Hoitohenkilöstön työtehtävät ikääntyneiden palveluissa opiskelijoiden havainnoimana
3 14.3.2025 LbD & pedagogiikka Opiskelijoiden palaute- ja arviointitaitoja tulee tietoisesti vahvistaa
4 14.3.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Työelämä & asiantuntijuus Mielen hyvinvoinnin edistäminen osaksi arjen johtamista
5 14.3.2025 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Osallisuus & vastuullisuus Onnistuneen kohtaamisen elementit omaisyhteistyössä
6 13.3.2025 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Orkestroinnin ja verkostotyön merkitys hyvinvointiekosysteemien kehittämisessä – KauKo-hankkeen keskeiset keinot
4 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
