Rehtorin blogi 3.10.2023 Korkeakouluyhteisön jäseniä liikuttava korkeakoulu Opiskelijoiden Liikuntaliitto (OLL) haastoi viime viikolla (25.9.2023) ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen rehtorit kertomaan, millä keinoilla korkeakouluissa... Lue lisää
Rehtorin blogi 26.9.2023 Kriittiset muutostarpeet ohjaavat tehokkaasti korkeakoulun kehittymistä Kuluvan vuoden rehtorin blogikirjoituksissa olen lukuisia kertoja käsitellyt korkeakoulun strategiaprosessin eri vaiheita, kun käynnistimme Laurea-ammattikorkeakoulussa... Lue lisää
Rehtorin blogi 19.9.2023 Koulutuksen kehittämisessä tarvitaan vahvaa tietopohjaa myös korkeakouluissa Koulutuksen kehittäminen on pitkäjänteistä työtä, sillä tutkintojen suorittaminen kestää useita vuosia. Koulutuksen kehittäminen edellyttää siten... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 15.9.2023 Kolme väitettä projektityön johtamisesta Riku Oksmanin (2022) mukaan viime aikoina projektien ja projektisalkkujen johtamisesta on annettu kuva salatieteenä, johon... Lue lisää
Rehtorin blogi 12.9.2023 Korkeakoulun rehtorin aktiivinen ja moniulotteinen lukuvuosi Olen saanut olla havainnoimassa korkeakoulun lukuvuosia jo 35 vuoden ajan, sillä sen verran on kulunut... Lue lisää
1 12.2.2026 In English, Kansainvälisyys Internationalization as strategic and human partnerships – experiences with Paraguay
2 12.2.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Kestävä tulevaisuus & teknologia Hannes-myrsky muistutti kylien haavoittuvuudesta – ja yhteisöllisen varautumisen voimasta
3 11.2.2026 Työelämä & asiantuntijuus Ammattikorkeakoulut osaamisen uudistajina – pienet osaamiskokonaisuudet osaamisen vahvistajina
5 10.2.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia Kyläturvahankkeen kuusi näkökulmaa yhteisölliseen varautumiseen ja turvallisuuteen
6 10.2.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus 1,4 miljardin euron markkinapotentiaali – yritykset hakevat kasvua kiertotalou-desta
3 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
