Rehtorin blogi 26.9.2023 Kriittiset muutostarpeet ohjaavat tehokkaasti korkeakoulun kehittymistä Kuluvan vuoden rehtorin blogikirjoituksissa olen lukuisia kertoja käsitellyt korkeakoulun strategiaprosessin eri vaiheita, kun käynnistimme Laurea-ammattikorkeakoulussa... Lue lisää
Rehtorin blogi 19.9.2023 Koulutuksen kehittämisessä tarvitaan vahvaa tietopohjaa myös korkeakouluissa Koulutuksen kehittäminen on pitkäjänteistä työtä, sillä tutkintojen suorittaminen kestää useita vuosia. Koulutuksen kehittäminen edellyttää siten... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 15.9.2023 Kolme väitettä projektityön johtamisesta Riku Oksmanin (2022) mukaan viime aikoina projektien ja projektisalkkujen johtamisesta on annettu kuva salatieteenä, johon... Lue lisää
Rehtorin blogi 12.9.2023 Korkeakoulun rehtorin aktiivinen ja moniulotteinen lukuvuosi Olen saanut olla havainnoimassa korkeakoulun lukuvuosia jo 35 vuoden ajan, sillä sen verran on kulunut... Lue lisää
Rehtorin blogi 5.9.2023 Korkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoimintaa vauhditetaan uudessa hallitusohjelmassa Jos ammattikorkeakoulusektorille kohdennettaisiin pitkäjänteinen ja kestävä soveltavan tutkimuksen rahoitus, se mahdollistaisi ammattikorkeakoulujen omaleimaisen TKI-toiminnan innovaatio-... Lue lisää
1 30.6.2026 Kansainvälisyys, Kestävä tulevaisuus & teknologia Kaupungit paineessa – eriarvoisuus kasvaa
2 29.6.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Ikääntyneiden palveluiden työn maine opiskelijan kokemana
3 24.6.2026 LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus Kun työ kuormittaa, tarvitaan ratkaisuja arjen työhyvinvointiin
4 22.6.2026 Työelämä & asiantuntijuus Uuden työntekijän hyvinvointi rakentuu arjessa – mitkä ovat onnistuneen alun keskeiset tekijät?
5 18.6.2026 In English, Kansainvälisyys, Osallisuus & vastuullisuus Co-creating Inclusive Mobility Possibilities and EDI Awareness in PIONEER!
6 18.6.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka Kohti objektiivista ja yhdenmukaista osaamisen arviointia
3 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
