Vaikuttava korkeakoulu 9.10.2024 Eventonomiksi tulevaisuudessa? Elämystalouden merkityksen ja muotojen moninaistuessa tapahtumien arvo muun muassa hyvinvoinnin, yhteenkuuluvuuden ja osaamisen kehittämisen alustoina... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta 31.1.2023 Tieteiskirjallisuudesta käytäntöön: ChatGPT pakottaa pohtimaan koulutuksen tulevaisuutta Jokainen teknologinen loikka on ollut eksistentiaalinen uhka kokonaisille aloille: kutomakoneet syrjäyttivät käsityöläisiä ja tietokoneen keksiminen... Lue lisää
Rehtorin blogi 1.2.2022 Korkeakoulut ratkomassa Suomen työvoimapulaa kansainvälisillä osaajilla Hallitus antoi vuonna 2021 eduskunnalle koulutuspoliittisen selonteon, jolla luodaan tilannekuva koulutuksen nykytilasta sekä tavoitetilasta Suomessa. Vaikka... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 12.11.2020 Monialainen yhteistyö kantaa kohti tulevaisuuden SOTE-koulutustarpeita Terveyspalvelujärjestelmä on ollut uudistamisen kohteena jo vuosia, mutta terveyspoliittista yhdenmielisyyttä, päätöksiä tai selkeää visiota siitä,... Lue lisää
1 15.11.2024 Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu Tietoperustan hyödyntäminen ekosysteemisessä yhteistyössä – Kokemuksia SERkut-hankkeesta
2 15.11.2024 In English, Vaikuttava korkeakoulu Those were the days – increasing cognitive load over the decades
3 14.11.2024 Avoimuus & vastuullisuus Kaupunkilaisten hyvinvoinnin edistämisen tavoitteet ja keinot – Oppeja KauKo-hankkeen ekosysteemityöpajasarjasta
4 13.11.2024 Avoimuus & vastuullisuus Aikapula haastaa osaamisen kehittämisen – case Valiot-hankkeen vastuullisuusvalmennukset
5 13.11.2024 Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu TKI-hankkeiden ekosysteemityön parhaat käytännöt
6 13.11.2024 Vaikuttava korkeakoulu Oi niitä aikoja – kognitiivisen kuormituksen kasvu vuosikymmenten aikana
1 12.11.2020 Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu Monialainen yhteistyö kantaa kohti tulevaisuuden SOTE-koulutustarpeita
2 31.1.2023 Digitaalinen yhteiskunta Tieteiskirjallisuudesta käytäntöön: ChatGPT pakottaa pohtimaan koulutuksen tulevaisuutta
