Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 20.5.2022 DigiPoint-hankkeessa itsearviointi toimi kehittämistyön peilauspintana Laadullinen arviointi sopii erinomaisesti kehittämishankkeissa toteutettavaan itsearviointiin. Se tekee näkyväksi ilmiöitä, suhteita, kokemuksia ja seurauksia,... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 3.3.2021 Työnhakijoiden jatkuvaa oppimista ja työelämätaitoja tuetaan ryhmämentoroinnilla: case DigiPoint-hanke Ryhmämentoroinnin käyttö ammatillista kasvua ja jatkuvaa oppimista edistävänä ohjauksellisena menetelmänä on lisääntynyt viime vuosina (Kanniainen,... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 15.2.2021 Työnantajat ja digitalisaatio – Digiosaaminen on perustaito 2020-luvun työelämässä Euroopan unionin arvioidaan tällä hetkellä tarvitsevan jopa miljoona digiasiantuntijaa lisää. Tämän luvun EU-jäsenmaat aikovat puolittaa... Lue lisää
1 17.4.2026 Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus Benchmarking-matkalla TKI-työ lähentää ja näkökulmat avartuvat
2 17.4.2026 Kansainvälisyys, Kestävä tulevaisuus & teknologia Yhteiskehittämällä turvallisempia oppimisympäristöjä
3 17.4.2026 Työelämä & asiantuntijuus Uusi oppimisen aika ja organisaatioiden kyky uudistua jatkuvan muutoksen keskellä – ”Kun osaaminen ei riitä eliniäksi”
4 17.4.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Tulevaisuuden oppiminen palveluna uudistaa organisaatioita, ammattikorkeakouluja ja niiden yhteistyötä
1 15.2.2021 Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu Työnantajat ja digitalisaatio – Digiosaaminen on perustaito 2020-luvun työelämässä
2 3.3.2021 Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu Työnhakijoiden jatkuvaa oppimista ja työelämätaitoja tuetaan ryhmämentoroinnilla: case DigiPoint-hanke
3 20.5.2022 Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu DigiPoint-hankkeessa itsearviointi toimi kehittämistyön peilauspintana
