Rehtorin blogi 1.4.2026 Ammatillisen korkeakoulutuksen laatu positiivisella kehitysuralla Kun korkeakoulun toiminnalliset tulokset selviävät edelliseltä vuodelta, on se aina yhtä jännittävä hetki. Rehtorin kokemaa... Lue lisää
Rehtorin blogi 2.5.2025 Korkeakoulun opiskelijakokemus kehittyy pitkäjänteisen kehittämistyön tuloksena Yli vuosikymmen sitten eli vuonna 2014 Laurea-ammattikorkeakoulussa päätettiin opiskelijoille annetulla palvelulupauksella konkretisoida se, mitä opiskelijakeskeisyydellä... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu 22.8.2022 Ohjauksella onnistumiseen – ohjauksen merkitys opiskelijoiden opintojen edistymisessä Mitä hyvällä ohjauksella ammattikorkeakoulussa tavoitellaan ja saavutetaan? Mikä on sen merkitys ohjattavalle, ohjaajalle, korkeakoululle ja... Lue lisää
Rehtorin blogi 9.8.2022 Korkeakoulun palvelulupauksen yhdeksäs lukuvuosi Laurea-ammattikorkeakoulun palvelulupaus syntyi lähes ikään lähes itsestään yhteisöllisessä prosessissa lukuvuonna 2013–2014, kun toiminnan kehittämiseen syvennyttiin... Lue lisää
Rehtorin blogi 28.9.2021 Opiskelija oppimisen keskiössä opiskelijakeskeisessä korkeakoulussa Viime viikon blogikirjoituksessa esitin näkemyksen, että uusi oppiminen ja pedagogiikka tiivistyvät kolmeen kehityssuuntaan: Työelämäintegraation ja... Lue lisää
2 31.3.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, LbD & pedagogiikka Automatisoidut kannustus- ja muistutusviestit tukemassa MOOC-opiskelijaa
3 31.3.2026 Kansainvälisyys, Kestävä tulevaisuus & teknologia Korkeakouluvetoinen innovaatioekosysteemi oppimatkalla Lissabonissa
5 31.3.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Pelottelusta toivoon: koulutettu kokemusasiantuntija nuorten rikollisuuden ennaltaehkäisyssä
6 30.3.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka JOUSI-hankkeen asiantuntijapaneeli korkeakoulujen profiloitumista pohtimassa
1 22.8.2022 Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu Ohjauksella onnistumiseen – ohjauksen merkitys opiskelijoiden opintojen edistymisessä
4 2.5.2025 Rehtorin blogi Korkeakoulun opiskelijakokemus kehittyy pitkäjänteisen kehittämistyön tuloksena
