Avoimuus & vastuullisuus 13.3.2023 Tasa-arvo, moninaisuus ja osallisuus Laureassa – missä mennään? Laurea on mukana InCITIES-hankkeessa, jonka yhtenä osana kartoitetaan tasa-arvoon, moninaisuuteen ja osallisuuteen (niin kutsutut EDI-asiat,... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 20.10.2021 Kokemusasiantuntijat tuovat mukanaan osaamistaan ja kokemuksiaan korkeakouluyhteisöön Laureassa on kehitetty KEIJO-kokemusasiantuntijakoulutusta, jossa yhtenä läpileikkaavana asiana on ollut rikos- ja päihdetaustaisten oman kokemuksen... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 5.10.2021 Keskittyminen kadoksissa korkeakouluopinnoissa Yhä useampi ammattikorkeakouluopiskelija kuvailee itsellään keskittymisen, aktiivisuuden ja tarkkaavuuden vaikeuksia. Hakukoneet tarjoavat lisävahvistuksia omille oireille... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 17.6.2021 Positiivisen pedagogiikan mahdollisuuksia korkeakoulussa Laurea-ammattikorkeakoulun yhteisenä pedagogisena mallina on Learning by Developing, josta käytetään lyhennettä LbD. Lähtökohtana oppimistilanteelle on... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 28.5.2021 Lukukausikatsaus-uutiskirje opiskelijaviestinnän välineenä Sähköisen viestinnän helppoudesta ja erilaisten viestintäkanavien määrästä huolimatta opiskelijoiden tavoittaminen on haastavaa. Tässä artikkelissa tarkastellaan... Lue lisää
3 17.4.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia Kohti yhteisiä pelisääntöjä: tekoälylinjaukset järjestötyössä
4 17.4.2026 Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus Benchmarking-matkalla TKI-työ lähentää ja näkökulmat avartuvat
5 17.4.2026 Kansainvälisyys, Kestävä tulevaisuus & teknologia Yhteiskehittämällä turvallisempia oppimisympäristöjä
6 17.4.2026 Työelämä & asiantuntijuus Uusi oppimisen aika ja organisaatioiden kyky uudistua jatkuvan muutoksen keskellä – ”Kun osaaminen ei riitä eliniäksi”
3 20.10.2021 Vaikuttava korkeakoulu Kokemusasiantuntijat tuovat mukanaan osaamistaan ja kokemuksiaan korkeakouluyhteisöön
5 28.5.2021 Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu Lukukausikatsaus-uutiskirje opiskelijaviestinnän välineenä
