Avoimuus & vastuullisuus, LbD & pedagogiikka 21.3.2022 Paljonko on riittävästi – talousosaamisen ajassa muuttuvat määrittelyt Euroopan komissio ja OECD julkaisivat tammikuussa 2022 talousosaamista määrittelevän viitekehyksen (EU 2022). Sen tavoitteena on... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 10.3.2022 Varhaiskasvatuksen sosionomin uusi opetussuunnitelma: Kuvaus opetussuunnitelman kehittämistyöstä Varhaiskasvatuksen henkilöstörakenteen uudistus ja kriittinen työvoimatilanne on herättänyt paljon keskustelua. Riittääkö lapsille riittävästi ammattitaitoisia kasvattajia?... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 30.10.2020 Kiertotalous osaksi liiketalouden opetussuunnitelmaa Kiertotalous on uusi tapa elää ja toimia hiilineutraalissa kiertotalousyhteiskunnassa. Se edellyttää uudenlaista ajattelua ja osaamista,... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 22.6.2020 Yhteiskehittämällä sanoitettua osaamista – opetussuunnitelma suurennuslasin alla Oman osaamisen tunnistaminen ja osaamisen sanoittaminen on merkityksellistä etenkin uusista ja työelämälle vielä vieraammista tutkinnoista... Lue lisää
2 11.9.2024 Vaikuttava korkeakoulu Limelight-hankkeessa projektiopintoja ekosysteemiajattelun äärellä
5 9.9.2024 In English, Keskustelunavaukset Kicking off Co-LIFE Project: Co-designing Learning for Impact-Focused Entrepreneurship (IFE) in India
6 6.9.2024 Keskustelunavaukset Opiskelijavaihto Madridissa – Monimuoto-opiskelijoille sopivia vaihtomahdollisuuksia löytyy, kun niitä osaa hakea
1 30.10.2020 Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu Kiertotalous osaksi liiketalouden opetussuunnitelmaa
2 22.6.2020 LbD & pedagogiikka Yhteiskehittämällä sanoitettua osaamista – opetussuunnitelma suurennuslasin alla
3 10.3.2022 LbD & pedagogiikka Varhaiskasvatuksen sosionomin uusi opetussuunnitelma: Kuvaus opetussuunnitelman kehittämistyöstä
4 21.3.2022 Avoimuus & vastuullisuus, LbD & pedagogiikka Paljonko on riittävästi – talousosaamisen ajassa muuttuvat määrittelyt
