Rehtorin blogi 3.5.2022 Ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneiden näkemykset ammattikorkeakoulun opintojen suunnittelusta ja ohjauksesta Jotta ammattikorkeakoulu voi tukea korkeakouluopiskelijaa oman osaamisensa kehittämisessä ja ammatillisessa kasvussa, urasuunnittelussa sekä kiinnittymisessä työelämään,... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 13.4.2022 Tuutoropettaja ja hyvinvointipalvelut – tukena opiskelijan opintopolulla korona-aikana Ammattikorkeakouluopiskelijoiden ajatellaan olevan hyvin itseohjautuvia niin omien opintojen suunnittelussa kuin erilaisten järjestelmien ja opintoja tukevien... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 15.12.2021 HOPSien ajantasaisuutta ja ohjaavuutta kehitetty opintojen etenemisen ja kysyntälähtöisen opintotarjonnan kehittämiseksi Henkilökohtaisen opintosuunnitelman eli HOPSin suunnittelun tavoitteena on tukea paitsi opintojen edistymistä ja valmistumista, myös mahdollistaa... Lue lisää
1 27.4.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus DigiEsgo-koulutus vastasi taloushallinnon asiantuntijan uusiin osaamistarpeisiin
3 24.4.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Työntekijäkokemus – uudistuvan työelämän keskiössä?
4 23.4.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Osallisuus & vastuullisuus Kestävän kasvun keinot tukevat yrityksiä liiketoiminnan uudelleenajattelussa
5 23.4.2026 Kansainvälisyys, LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus Työelämälähtöiset mikrosuoritteet viestintäosaamisen varmentamisessa: Ammatillinen toimijuus keskiössä
6 23.4.2026 Osallisuus & vastuullisuus Osalliseksi (työ)elämään – kokemuksia ja ajatuksia täsmätyökyvystä
1 15.12.2021 LbD & pedagogiikka HOPSien ajantasaisuutta ja ohjaavuutta kehitetty opintojen etenemisen ja kysyntälähtöisen opintotarjonnan kehittämiseksi
2 13.4.2022 Vaikuttava korkeakoulu Tuutoropettaja ja hyvinvointipalvelut – tukena opiskelijan opintopolulla korona-aikana
3 3.5.2022 Rehtorin blogi Ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneiden näkemykset ammattikorkeakoulun opintojen suunnittelusta ja ohjauksesta
