LbD & pedagogiikka, Vaikuttava korkeakoulu 18.8.2021 Hoitotyön ja lääketieteen yhteisellä opintojaksolla kehitettiin hyvän ensitietotiedon antamista syöpäpotilaalle Ensitietoa annetaan silloin, kun kerrotaan potilaalle tai läheisille ensimmäistä kertaa syöpädiagnoosista (Korsvold, Mellblom, Arnstein, Ruud... Lue lisää
Keskustelunavaukset 23.6.2021 Ei se, mitä viestimme, vaan miten viestimme Olipa kerran projekti, jonka parissa työskenteli monta organisaatiota ja vielä enemmän henkilöitä. Heillä kaikilla oli... Lue lisää
Rehtorin blogi 15.6.2021 Aktiivinen keskustelu korkeakoulun johtamisesta Lukuvuoden 2020–2021 blogikirjoitusten sarja on käsitellyt korkeakoulun johtamista eli rehtorin työtä. Kirjoituksissa on pyritty tuomaan... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, Vaikuttava korkeakoulu 27.5.2021 Viestintä osana työhyvinvointimuotoilua Tässä artikkelissa esitetään kirjallisuuden pohjalta koottuja sisäisen viestinnän ulottuvuuksia työhyvinvoinnin näkökulmasta. Esille tulleita näkökulmia peilataan... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 16.4.2021 Onnistuneella ensitietotilanteella on merkitystä siihen, miten syöpään sairastunut ihminen selviää uudessa elämäntilanteessaan Ensitiedosta on kysymys silloin, kun potilaalle ja lähiomaisille kerrotaan syöpädiagnoosista ensimmäisen kerran. Laaja-alaisemmin ymmärrettynä ensitietotilanteet... Lue lisää
1 29.4.2024 In English, Keskustelunavaukset Project application to the EU – How does the funding body evaluate the proposal?
3 26.4.2024 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Älylasien pilotointi hoitotyön työpajaharjoituksissa – opiskelijat ja opettajat innoissaan
4 26.4.2024 Vaikuttava korkeakoulu Hyvinvoinnin teemavuosi: Työhyvinvointia edistäviä tekijöitä tietotyöläisen arjessa
5 25.4.2024 Vaikuttava korkeakoulu Hyvinvoinnin teemavuosi: Kehittämisehdotukset kirjoitusretriitin jälkeen
3 16.4.2021 LbD & pedagogiikka Onnistuneella ensitietotilanteella on merkitystä siihen, miten syöpään sairastunut ihminen selviää uudessa elämäntilanteessaan
6 29.9.2020 Rehtorin blogi Rehtorin keinot oppia omasta korkeakoulusta korkeakouluyhteisönä ja organisaationa