-
Uusi pedagoginen kokeilu: AMK- ja YAMK-opiskelijat oppimassa yhdessä monialaisia simuloituja terveysalan tilanteita
Kristiina Rosqvist18.6.2026 Blended Intensive Programme (BIP) “Multidisciplinary teamwork in social and health care” kokosi eri…
-
Tekoäly herättää kiinnostusta – tekoälyn luomat terveystiedot lisäävät epäluuloa tekoälyä itseään kohtaan
Topi Koivisto17.6.2026 Tiia Pursiainen17.6.2026 Timo Suominen17.6.2026 Niina Tähti17.6.2026 Tiina Lehtosaari17.6.2026 10 opintopisteen projektijohtamisen opintojaksolla opiskelijat…
-
Tekoäly ei korvaa opettajaa – mutta voi muuttaa sairaanhoitajakoulutusta
Iida Kimpimäki17.6.2026 Jasmin Lönnroth17.6.2026 Mika Alastalo17.6.2026 Tekoäly on nopeasti vakiinnuttanut asemaansa koulutuksessa ja terveydenhuollossa. Sairaanhoitajakoulutuksessa…
-
BRNO BIP- STAFF & students – Stress Reduction and Prevention in Healthcare
Mia Poikolainen17.6.2026 Kati Saarinen17.6.2026 How can nursing education help tackle stress in healthcare while also…
-
Future Competence Is Built in a Positive Learning Culture – Soft Skills and Career Guidance at Iscte
Eija Mäkelä15.6.2026 Hanna Naarmala15.6.2026 Marjo Pääskyvuori15.6.2026 Iscte University Institute of Lisbon is part of the…
Journal