Vaikuttava korkeakoulu 9.1.2024 Hankepuu – näin havainnollistat hankkeen osa-alueet Hankkeet voivat olla monimutkaisia, ja niiden kokonaisuutta on joskus vaikea hahmottaa. Vanha sanonta sanoo, että... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 19.9.2023 Luovat ja taidelähtöiset menetelmät hanketyössä – Elossa!, Eloisa ja Talent Vantaa Luovia menetelmiä voidaan hyödyntää ja soveltaa monipuolisesti erilaisten kohderyhmien kanssa ja vastaamaan erilaisiin tarpeisiin. Tässä... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 31.8.2023 Idean jyväsestä valmiiksi tuotokseksi – Eloisa-hankkeen loppujulkaisun prosessi Hanke päättyy – mitä on saatu aikaan, kenelle tuloksista kerrotaan ja miten? Tämä kysymys tulee... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 24.5.2023 KITOS! -työkalupakki tukemassa ulkomaalaistaustaisen työnhakijan ja opiskelijan integroitumista suomalaiseen työelämään Kaikkien hankerahoittajien ja –toimijoiden tavoitteena on, että hankkeessa kehitetyt ja luodut toimenpiteet ja toimintamallit jatkavat... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 24.4.2023 Elossa! -hanke päättyi – luova toiminta jatkuu Liki kaksivuotinen Elossa! Luovaa alaa ja hoivakoteja elvyttämässä yhteiskehittämällä -hanke on tullut päätökseensä. Hankkeen tavoitteena... Lue lisää
1 25.4.2024 Vaikuttava korkeakoulu Hyvinvoinnin teemavuosi: Kehittämisehdotukset kirjoitusretriitin jälkeen
3 24.4.2024 Digitaalinen yhteiskunta, In English Towards the co-design, assessment, and validation of trustworthy AI within the MANOLO project
5 22.4.2024 Keskustelunavaukset Laatua ja sujuvuutta palliatiiviseen hoitotyöhön: VaKe Kotisairaalan hoitopolun kuvaus
3 25.5.2021 Vaikuttava korkeakoulu OMA OTE -hankkeessa tuetaan opiskelijoiden hyvinvointia ja opintojen etenemistä korona-aikana
4 17.2.2021 Vaikuttava korkeakoulu Viisi vinkkiä, miten luoda asiantuntijakirjoittamista boostaava rakenne hankkeeseen
5 24.5.2023 Vaikuttava korkeakoulu KITOS! -työkalupakki tukemassa ulkomaalaistaustaisen työnhakijan ja opiskelijan integroitumista suomalaiseen työelämään
6 31.3.2022 Avoimuus & vastuullisuus, LbD & pedagogiikka, Vaikuttava korkeakoulu Joukkuepelillä YAMK-opetuksen ja TKI-toiminnan yhdistäminen onnistuu