LbD & pedagogiikka 17.4.2025 Voisiko opinnäytetyön tehdä palapelinä? Hyvät käytänteet tukea tarvitsevien terveysalan ammattikorkeakouluopiskelijoiden opinnäytetyön ohjauksessa Kaikilla opiskelijoilla tulee olla yhdenvertaiset mahdollisuudet suorittaa opinnäytetyö ja valmistua terveysalan ammattilaisiksi erilaisista tuen tarpeista... Lue lisää
Vaikuttava korkeakoulu 8.2.2023 Osaamisen kehittäminen on matka – Täydennyskoulutuksesta tukea opinto- ja uraohjaustyöhön ”Osaamisen kehittäminen on kuin lähtisi itselle entuudestaan tuntemattomaan matkakohteeseen. Uteliaisuus vie uuteen kohdemaahan, jossa innokas... Lue lisää
Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu 3.6.2021 ”Mulle tais tulla yks iso oivallus tän DigiPointin aikana” – Ohjaus- ja kohtaamisosaaminen sosionomiopiskelijoiden käytännön asiakastyössä Laurea-ammattikorkeakoulun Learning by developing -oppimismallilla (Laurea, 2020) opiskelijat pääsevät kiinni arjen työhön ’kädet savessa’. Konkretia... Lue lisää
1 28.5.2025 In English, Työelämä & asiantuntijuus Comprehensive Security Finnish style: uniforms, suits and sweaters
2 28.5.2025 In English, Kestävä tulevaisuus & teknologia Future-Proofing Digital Products: Integrating Strategic Foresight with Agile Development
3 27.5.2025 Kestävä tulevaisuus & teknologia, LbD & pedagogiikka Miten oppimismuotoilu ohjasi opettajien modernien teknologioiden oppimista?
4 27.5.2025 In English, Työelämä & asiantuntijuus Navigating Horizon Europe: Tips for coordinating a proposal
5 27.5.2025 In English, Työelämä & asiantuntijuus Navigating Horizon Europe: Understanding the Structure of a Horizon Europe Proposal
1 3.6.2021 Digitaalinen yhteiskunta, Vaikuttava korkeakoulu ”Mulle tais tulla yks iso oivallus tän DigiPointin aikana” – Ohjaus- ja kohtaamisosaaminen sosionomiopiskelijoiden käytännön asiakastyössä
2 8.2.2023 Vaikuttava korkeakoulu Osaamisen kehittäminen on matka – Täydennyskoulutuksesta tukea opinto- ja uraohjaustyöhön
3 17.4.2025 LbD & pedagogiikka Voisiko opinnäytetyön tehdä palapelinä? Hyvät käytänteet tukea tarvitsevien terveysalan ammattikorkeakouluopiskelijoiden opinnäytetyön ohjauksessa
