Keskustelunavaukset 4.4.2022 Rakkaus ei katoa Mitä rakkaus merkitsee sinulle? Ketä rakastat? Mitä rakastat? Vaikka kaikkea ei muistaisikaan, rakkaus ja sen... Lue lisää
Keskustelunavaukset 4.4.2022 Henkilökohtaistamisen tärkeys opiskelijan tuutoroinnissa Korkeakouluun tullaan nykyään harvoin suoraan toiselta asteelta. Ennen tutkinnon aloittamista opiskelijoille on kertynyt usein valtava... Lue lisää
Keskustelunavaukset 1.4.2022 Työkalun avulla tuki oppisopimuskoulutettavien saataville Työssäoppimisjaksonsa aikana oppisopimuskoulutettavat voivat päivittäisissä töissään olla hyvin yksin: vuorovaikutus oppilaitoksen kanssa on vähäistä ja... Lue lisää
Keskustelunavaukset 21.3.2022 Kansalaisjärjestöjen ammattilaisten näkökulmia digitaalisesta kuntoutuksesta rikostaustaisten tukemisessa Desistanssia digitaalisesti eli Digi-desi-hankkeen (ESR, 2021 – 2023) järjestöjen ammattilaisille järjestämässä työpajassa 8.3.2022 pohdittiin digitaalisen... Lue lisää
Keskustelunavaukset 15.3.2022 Rikosseuraamuslaitoksen ammattilaisten näkökulmia digitaalisen kuntoutuksen mahdollisuuksista ja uhista Digidesi-hankkeen blogisarjan toisessa blogissa tarkastelemme rikosseuraamusalan ammattilaisten näkökulmasta rikostaustaisille ja vangeille suunnattua digitaalista kuntoutusta. Voiko... Lue lisää
1 27.8.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia ResLab ja yhteiskunnallinen resilienssi: kohti toivottavia tulevaisuuksia
2 27.8.2026 Työelämä & asiantuntijuus Näkökulmia työttömyysetuuden roolista osana kriisiyritysten pelastamista
3 27.8.2026 LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus Kehittämistyö TKI-hankkeessa vaatii palautteen kuuntelemista herkällä korvalla
4 26.8.2026 Rehtorin blogi Laurea-ammattikorkeakoulu lupasi kolmannelle sektorille 35 harjoittelijaa korostaen uniikin korkeakoulupedagogiikan (Learning by Developing) ja aluekehitystyön vahvaa kytkentää
5 25.8.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, Osallisuus & vastuullisuus Osaanko, kelpaanko, saanko valita? Merkityksellisen harrastamisen kysymyksiä
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
