In English, Keskustelunavaukset 28.2.2025 Project and library collaboration to increase the outreach to students The IMIB Network is a project supporting international students and SIMHE customers path into employment... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, Digitaalinen yhteiskunta, In English 3.9.2024 Write about research, innovation and development activities in an inspiring, understandable and popularised style From a societal impact perspective, it is important to explain in a concrete and practical... Lue lisää
In English, Keskustelunavaukset 25.6.2024 Project bubble – true or false? I started thinking about the concept of a project bubble because it had been on... Lue lisää
Avoimuus & vastuullisuus, In English 3.4.2023 How can a small slow fashion brand communicate sustainability clearly and effectively and avoid greenwashing? The article deals with the issue of communicating sustainability in the fashion industry. The problem... Lue lisää
2 30.6.2025 Kestävä tulevaisuus & teknologia Jatkuvan oppimisen johtaminen SURE-mallilla pk-vientiyrityksissä
3 27.6.2025 Työelämä & asiantuntijuus Oppiminen työelämässä kulttuurihistoriallisen toiminnan teorian avulla
4 27.6.2025 Kestävä tulevaisuus & teknologia Tulevaisuuden IT-osaaminen: miten korkeakoulutus vastaa työelämän muuttuviin tarpeisiin?
5 26.6.2025 Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus Tarinankerrontaa, aitoja kokemuksia ja tekoälyä – Career Guidance Summit paneutui ajankohtaisiin teemoihin
6 26.6.2025 Keskustelunavaukset Ennakointi, ennustaminen vai valistunut arvaus? Tekoälyn aikakauden paradoksi tulevaisuudesta
1 3.4.2023 Avoimuus & vastuullisuus, In English How can a small slow fashion brand communicate sustainability clearly and effectively and avoid greenwashing?
2 3.9.2024 Avoimuus & vastuullisuus, Digitaalinen yhteiskunta, In English Write about research, innovation and development activities in an inspiring, understandable and popularised style
4 28.2.2025 In English, Keskustelunavaukset Project and library collaboration to increase the outreach to students
