Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka 16.1.2026 Opetusyhteistyön kehittäminen Jousi-hankkeessa Asiantuntijapaneeli on ollut hyvä tapa mahdollistaa hankekonsortiota laajempi osallistuminen ja asiantuntemuksen hyödyntäminen koulutuksen kehittämisessä. Tässä... Lue lisää
Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus 5.12.2025 Inhimillinen pääoma EU:n kilpailukyvyn kulmakivenä – mitä neuvoston suositus tarkoittaa korkeakoulujen näkökulmasta? Euroopan unionin neuvosto hyväksyi 25.11.2025 suosituksen, joka keskittyy inhimillisen pääoman vahvistamiseen, ja se on osoitettu... Lue lisää
Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus 24.11.2025 Osaamiskeskittymät ja PIONEER – Eurooppalaisen korkeakouluyhteistyön ytimessä Osaamiskeskittymät ovat olennainen osa eurooppalaista korkeakoulustrategiaa ja Eurooppa-yliopistoallianssien kehittämistä. Ne vahvistavat monialaisuutta, yhteiskunnallista vaikuttavuutta ja... Lue lisää
Työelämä & asiantuntijuus 20.11.2025 Laaja-alainen, laajapohjainen ja laajakirjoinen osaaminen – mikä ne erottaa toisistaan? Monipuolinen ja alati uudistuva osaaminen on keskeistä pääomaa tämän päivän nopeasti muuttuvassa työelämässä ja globaalissa... Lue lisää
Kansainvälisyys 5.9.2025 Pohdiskelua hiljaisesta kansainvälisyydestä korkeakoulutuksessa Korkeakoulujen kansainvälisyys yhdistetään yleisesti näkyviin ilmiöihin – erityisesti maasta toiseen suuntautuviin opiskelijavaihtoihin, eurooppalaisiin tutkimus- ja... Lue lisää
2 1.6.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia Kolme näkökulmaa ennakointiin – miten organisaatio rakentaa tulevaisuusvalmiuttaan?
3 1.6.2026 Rehtorin blogi Ammattikorkeakoulu kansainvälisesti kilpailukykyisenä työelämäkorkeakouluna palvelee yhteiskuntaa
5 29.5.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Opintopsykologi kierrättää: Trauma pakenee kategorisointia
2 6.3.2023 Vaikuttava korkeakoulu Laurea-ammattikorkeakoulu ja kansainväliset strategiset kumppanuudet
6 17.3.2023 Vaikuttava korkeakoulu Eurooppalaiset korkeakoulut yhdessä kohti kestävää kehitystä ja tulevaisuuden kaupunkeja
