LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus 19.3.2025 Tietosuojahuolien hälventäminen muotoilun keinoin – oikeusmuotoiluprojekti Tuomioistuinvirastolle Kuvitellaanpa tilanne: Olet juuri saanut kutsun tuomioistuimeen. Ehkä pitkään velloneessa talokauppariidassasi ollaan pääsemässä ratkaisuun, ehkä... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 14.3.2025 Opiskelijoiden palaute- ja arviointitaitoja tulee tietoisesti vahvistaa Laureassa on aloitettu työ opetussuunnitelmien uudistamiseksi vuodelle 2027 (ks. Nykänen 2025). Osana uudistusta tarkasteluun on... Lue lisää
LbD & pedagogiikka 11.3.2025 Opiskelijoiden kokemuksia Design Sprint -opinnäytetyöstä Design Sprint -menetelmä on tehokas ja tiivis tapa ratkaista kehittämishaasteita lyhyessä ajassa. Se on alun... Lue lisää
Kestävä tulevaisuus & teknologia, LbD & pedagogiikka 10.3.2025 Digitaaliset mikrosisällöt ja verkko-opinnot hankkeissa – mitä pitää ottaa huomioon? Laureassa tehdään paljon niin kansallisia kuin kansainvälisiä hankkeita. Usein näissä hankkeissa myös rakennetaan hankkeen sisällöistä... Lue lisää
LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus 4.3.2025 Hoitotyön kliininen asiantuntija osaamisen kehittäjänä Terveydenhuollossa jokaisen ammattilaisen tulee olla jatkuvasti ajan tasalla ja valmiina kohtaamaan tulevaisuuden haasteet. Jatkuvan osaamisen... Lue lisää
1 30.6.2026 Kansainvälisyys, Kestävä tulevaisuus & teknologia Kaupungit paineessa – eriarvoisuus kasvaa
2 29.6.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen Ikääntyneiden palveluiden työn maine opiskelijan kokemana
3 24.6.2026 LbD & pedagogiikka, Työelämä & asiantuntijuus Kun työ kuormittaa, tarvitaan ratkaisuja arjen työhyvinvointiin
4 22.6.2026 Työelämä & asiantuntijuus Uuden työntekijän hyvinvointi rakentuu arjessa – mitkä ovat onnistuneen alun keskeiset tekijät?
5 18.6.2026 In English, Kansainvälisyys, Osallisuus & vastuullisuus Co-creating Inclusive Mobility Possibilities and EDI Awareness in PIONEER!
6 18.6.2026 Hyvinvointi & terveyden edistäminen, LbD & pedagogiikka Kohti objektiivista ja yhdenmukaista osaamisen arviointia
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
