Rehtorin blogi 4.4.2023 Korkeakoulu tarvitsee elinvoiman mahdollistavaa vetovoimaa Korkeakoulujen eli ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen vuoden 2023 toinen yhteishaku päättyi maaliskuun lopulla (30.3.2023), jonka perusteella... Lue lisää
Rehtorin blogi 28.3.2023 Sitran tunnistamien megatrendien huomioiminen korkeakoulun uudistamisessa Laurea-ammattikorkeakoulun iteratiivinen strategiaprosessi käynnistyi tammikuussa 2023. Siihen on varattu vähintään vuosi aikaa, jotta tulevaisuuden valintoja... Lue lisää
Rehtorin blogi 21.3.2023 Rehtori havainnoimassa korkeakoulun pedagogiikkaa käytännössä – positiivisia vai negatiivisia yllätyksiä? Vuoden 2023 ensimmäisessä blogikirjoituksessani (Korkeakoulun rehtorin uudenvuodenlupaus, 3.1.2023) kerroin uudenvuodenlupauksestani oppia joka kuukausi jotain uutta... Lue lisää
Rehtorin blogi 14.3.2023 Korkeakoulun opetuksen kehittymissuunnat Blogikirjoituksessani tammikuun lopulla (Kuinka korkeakoulu voisi olla tulevaisuudessa vaikuttavampi?, 31.1.2023) kerroin korkeakoulun strategiaprosessista, joka käynnistyi... Lue lisää
Rehtorin blogi 7.3.2023 Korkeakoulutuksen tulevaisuus vaalikevään jälkeen? Eduskuntavaalit käydään maalis-huhtikuussa, jolloin varsinainen vaalipäivä on 2.4.2023. Tammikuussa opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisema Sivistyskatsaus 2023... Lue lisää
1 17.4.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia Kohti yhteisiä pelisääntöjä: tekoälylinjaukset järjestötyössä
2 17.4.2026 Kansainvälisyys, Työelämä & asiantuntijuus Benchmarking-matkalla TKI-työ lähentää ja näkökulmat avartuvat
3 17.4.2026 Kansainvälisyys, Kestävä tulevaisuus & teknologia Yhteiskehittämällä turvallisempia oppimisympäristöjä
4 17.4.2026 Työelämä & asiantuntijuus Uusi oppimisen aika ja organisaatioiden kyky uudistua jatkuvan muutoksen keskellä – ”Kun osaaminen ei riitä eliniäksi”
5 17.4.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Tulevaisuuden oppiminen palveluna uudistaa organisaatioita, ammattikorkeakouluja ja niiden yhteistyötä
3 11.1.2022 Rehtorin blogi Milloin Suomessa tunnistetaan ammattikorkeakouluista valmistuvat maisterit, jotka ovat suorittaneet ylemmän korkeakoulututkinnon?
