Rehtorin blogi 5.1.2026 Miten korkeakoulun tulisi edelleen kehittyä? Miten korkeakoulun tulisi edelleen kehittyä? Se on kysymys, jonka rehtori esittää itselleen – ei vain... Lue lisää
Rehtorin blogi 2.12.2025 Ikäsertifikaatti kertoo, että kaikkien yhteisessä korkeakoulussa arvostetaan toisia ja kohdellaan kaikkia tasavertaisesti Käynnistimme Laurea-ammattikorkeakoulussa uuden lukuvuoden 2025-2026 alkaessa prosessin, jonka tavoitteena on vahvistaa korkeakouluamme yhä vastuullisemmaksi ja... Lue lisää
Rehtorin blogi 5.11.2025 Eurooppalainen Suomi tarvitsee kehittyäkseen ammatillisia tohtoritutkintoja Suomessa eletään nyt ”syvissä vesissä”, kun talous ei kasva ja työttömyysluvut ovat huipussaan. Ne ovat... Lue lisää
Rehtorin blogi 1.10.2025 Kehittyvän korkeakouluyhteisön kampukset ovat parhaillaan täynnä opiskelijoita Korkeakoulussa aloittaa nykyään uusia opiskelijaryhmiä lähes vuoden ympäri, kun lukuvuosimaksun maksavien ja erillisvalinnan kautta tulevien... Lue lisää
Rehtorin blogi 2.9.2025 Laurea arvostaa osaamista – hyvät arvosanat avaavat tien ylempään AMK-tutkintoon Suomessa on jo pidempään oltu huolissaan osaamisen kestävyydestä, kun tutkintomäärien kasvutavoitetta on painotettu jo pitkään.... Lue lisää
1 21.8.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Yksilön tekoälyhyödystä organisaation uudistumiskyvyksi
2 21.8.2026 Työelämä & asiantuntijuus Hyvillä toimintamalleilla tuloksiin pedagogiikan ja opetussuunnitelmauudistuksen kehittämisryhmässä
3 20.8.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Oppimattomuuden hinta ja oppimiskyvykkyyden arvo tekoälyaikakaudella
4 19.8.2026 Avoimuus & vastuullisuus, LbD & pedagogiikka Kun yhteys kestävyyteen ei näy heti: esimerkki kestävän kehityksen tuomisesta opetukseen
5 19.8.2026 In English, Kansainvälisyys Co-creative pathways: Developing the Step Towards Employment (STE) model to empower immigrant women. Part 1.
6 14.8.2026 Kestävä tulevaisuus & teknologia, Työelämä & asiantuntijuus Ammattikorkeakoulun uusi rooli työelämän uudistumisessa – neljä skenaariota jatkuvasta työssä oppimisesta
6 3.6.2020 Digitaalinen yhteiskunta, LbD & pedagogiikka Millainen on nykypäivän verkkotentti – kokeiluja ja kokemuksia
